紙上世界旅行-劉鎮輝

課程介紹

在全球化時代的社會情境下，認識跨國性之多元文化與自然資源特色，

並嘗試打開心胸與不同國度之人群對話，乃至相互協力與合作，

將是青年學子面對未來世界之重要素養與核心能力。

本門課程透過紙上旅遊，打開學生的眼界與視野，

除介紹位於不同地域之特色場址與世界遺產，

並藉此引領學生思索如何透過旅遊看見新地方、預見新人群、展望新世界。

期中階段後，進入以海線地區為範圍，其為時半日之主題遊程規劃，

惟受到新冠肺炎疫情影響，原本10組學生當中，最後僅有4組成行，

並接續統整遊程學習成果，以及旅遊影片製作；

其餘6組學生則著手規劃為期3天兩夜之紙上旅行設計，

並以擬真遊記模式，呈現各小組之紙上探索成果。

作品名稱：

台中海線壯遊

小組成員：

黃晨瑋（組長）、黃證鋼、朱致嘉、羅紹紘、周啟傑

作品概述

因應疫情緣故，無法實際執行小組遊程，因此，經由模擬遊程方式，針對海線地區之特色資源與地方美食，進行資料收集與課題討論，並以簡報方式呈現小組學習成果。

作品名稱：

清水美食和文化園區

小組成員：

張盈怡（組長）、簡瑋辰、程鼎淯、何允衡、林妤宸、黃龍賢、陳靜儀

作品概述

經由課堂進行海線地區之遊程規劃，並實地前往臺中市清水區進行現地遊歷，踏訪親子可以共同遊玩的地方，且在遊程中思索與地方、人群及世界的關聯性。

作品名稱：

大甲一日遊

小組成員：

汪奕幟（組長）、王冠權、邱梓綸、賴紀丞、郭家瑋、李宥森

作品概述

實際走訪位於臺中市大甲區之文化歷史景點，以及品嘗當地美食，認識海線鄉鎮特色，並學習如何規劃旅遊活動，探討如何經由旅行看見新地方、預見新人群，以及展望新世界。

作品名稱：

文化走訪＆愜意旅行

小組成員：

王愷薇（組長）、陳品方、李子凡、顏偉森

周宸瑋、郭于瑄、李心如、陳怡琳

作品概述

透過模擬旅遊的方式，想像我們真的好像出去玩，透過文字的表達，讓大家能沉浸其中。並藉由網上蒐集資料，更加了解台中旅遊景點，並學習規劃旅遊行程。

作品名稱：

海線輕歷史文化之旅

小組成員：

黃昱琪（組長）、蕭芷羚、陳鈞幃、王靖婷、

周思妤、張婷雅、孫幸浤、鄭為元

作品概述

海線三天兩夜擴充版虛擬出遊記，透過PPT想要呈現出手帳跟視覺沉浸式的感覺，藉此彌補因應疫情無法實際出遊的遺憾。簡報內容中，呈現遊程中所遇到的新人群，那些新人群都很熱情，雖是虛擬的，但是對於同樣身處在海線地區就學的我們，這些人群就像是我們真正出遊時會遇到的熱情臺灣人，希望觀者能從我們簡報的文字中，感受到臺灣濃濃的人情味。

作品名稱：

清水讚

小組成員：

戴郁婷（組長）、蔡曼新、陳可軒、陳怡琁

連樺宇、林佳穎、吳旻容、葉亭妤

作品概述

經由課堂進行海線地區之遊程規劃，提出深度海線清水遊程，實地造訪海灣繪本館、牛罵頭遺址、高美濕地，還有清水文化眷村，是個令人印象深刻與內容豐富的旅程，也藉此學習及展現，如何透過旅遊看見地方、遇見人群，以及展望世界之學習目標。

作品名稱：

大甲之旅

小組成員：

沈于凡（組長）、李屏筠、連詠臻、林鈺珣、

黃苡喬、郭佳茵、林佳慧、郭美均

作品概述

我們實際走訪大甲老街，探索隱藏在老街中的美食小店，並遊玩老街，此外，也拜訪了臺中地區十分有名的大甲鎮瀾宮，看到許多慕名而來的香客。這次的旅遊使我們學習如何規劃行程，並在疫情期間，實際前往現地走訪，真的使我們受益良多。

作品名稱：

台中文藝之旅

小組成員：

方雨暄（組長）、袁瑾、謝羽柔、史沛瑜、陳子瑜、張紘瑋、陳旻逵

作品概述

因應疫情緣故，無法實際走訪海線地區，經由模擬遊程方式，小組成員共同運用簡報呈現共同探索臺中文藝景點的學習成果，介紹各景點之特色文化、追溯當地歷史背景，透過此旅行提升小組成員之文藝氣息，並開拓過往較不理解的藝文知識，並進行相關議題探討。

作品名稱：

漫遊彰化台中海線

小組成員：

陳柏蓁（組長）、菅原遙、鍾育佳、陳儀安、李宜錞、賴威連

作品概述

我們因應疫情緣故，改以模擬遊程方式，推動本課程之期末學習內容，最終運用PPT之文字搭配圖片進行遊程景點介紹，並想像自己身處在旅途當中，會經歷那些學習歷程，並有怎樣的收穫。小組成員共同透過查找資料，更加了解各區域之文化與特色，並在過程當中，學習如何規劃行程，以及總結旅遊活動可以創造的學習經驗與學習成果。