課程介紹

本課程以研發議題桌遊作為教學成果目標，

期初已依據學生人數區分為五個組別，

其中，兩個組別為針對臺中市大肚台地地區之長照議題，

三個組別為針對臺中市大肚台地地區之文化議題。

本課程規劃舉辦兩階段之桌遊設計工坊，

另於兩次工坊之間，舉辦四次小型課程，

提升學生對於永續議題、場域資源之理解與探討，

另針對小組桌遊設計進行方案討論與前置準備。

 

最終透過兩次桌遊設計構想簡報與現場試玩，

進行原創桌遊之內容檢視與優化，

無論於議題掌握、遊戲設計、教具製作，皆有明顯的改善與提升，

凸顯教學內容設計之可行性與有效性。