靜宜大學

感謝淑茹老師為我們邀請到了中華花藝文教基金會教授花藝老師­­-韓德鳳老師，老師帶領大家動手做出屬於自己的多肉盆栽及可愛水苔球。 以水苔球拉開活動的序幕，德鳳老師先示範如何將水苔附上並纏繞，看起來很簡單的小動作，實則需要細膩的小技巧，像是手應該如何拖住植物進行纏繞，才可以將水...

策劃一場展覽需要哪些基本元素？ 基本元素包含：展覽名稱、主視覺、總策展論述、分區論述、展示文件、展板規劃（材質）、空間規劃（動線、燈光、聲音、互動體驗）。 策展結束，晚上慶功宴！？ 其實一場策展結束後，該做的事情不是先犒勞團隊和自己的辛勞，因為工作還沒有做完，「展品再文件化...

本次工坊很榮幸邀請到品學堂創辦人–黃國珍老師為我們主講，課程的開始老師用史上三大賣座的電影作為課程的序幕，分別闡述了此三大賣座電影的特徵。接著老師引用好幾部膾炙人口的電影、卡通（例如：柯南、獅子王、腦筋急轉彎等）作為例子，最後再以每部電影及卡通背後所隱藏的涵義為反思。...

撰寫人：陳雅祺（教學助理） 精實管理有多重要？ 「精實」是個正向的形容詞，通常反映在效率、能力上。那麼將精實導入專案裡，成為一個精實的管理者或人才需要哪些工具呢？答案是：建立流程、甘特圖、A３報吿、回饋機制。 Ａ３是什麼？...

撰寫人：陳雅祺（教學助理） 影像裡如何架構一則故事？ 架構一則故事的結構分層為：幕＞事件＞鏡頭。一顆鏡頭可以利用運鏡手法、設計畫面達到自己所想傳達的意涵。 劉適雄講師開場以兩張照片帶領同學們走入人文影像的想像世界。照片中一個小女孩蜷縮躺在地板上，外圍的圖像為手繪的媽媽，乍看...

小時候的你，有那些夢想呢？ 主講者：林泓明 主講人泓明開場帶領台下學員一同思考，伴隨著年紀變化我們的夢想會因為認知、現實與自身能力而逐漸改變。 上半場，在泓明分享自身的經驗下，學員們的心緒也漸漸聚焦在這場活動。學員們紛紛拿起彩色筆寫下以前、現在的夢想，以及改變夢想的原由。藉...

你知道什麼是「質性研究」嗎？ 相較於量化研究，它是非經由數值統計、數據分析、或其他量化方法來獲得研究發現一種模式。它是產生描述資料的一種研究方式，指的是描述人們說的話、寫的字、和可觀察的行為，重視當事人描述的觀點、感受、生活與經驗。...

「你今天看策展了嗎？」 打開五感，其實人身處的環境到處都是一場華麗的展區，由不同身份職業的人親自操刀，無時無刻的都在展出作品想向外被看到的一面，像是：衣著穿搭、房間擺設、首都面貌。 中區交流基地這次邀請了策展經驗豐沛的吳科毅老師。第一階的工坊上午，講師將策展比喻為烹飪，第一...

【在疫情的時代下，網路是老 最好的夥伴】 在這個網路蓬勃發展的時代，面對疫情衝擊的教師們，「網路」無疑是教學最便利工具。利用開學前的空閒時間，我們很榮幸的邀請到慈濟大學的吳婉如教授來分享她的經驗。在婉如老師的帶領下，教師們更加瞭解線上模組的操作也讓教師們可以更加利用網路拉近...

「所謂的成人只是被迫披著超人披風的孩子」 螢幕前的你究竟多久沒有好好休息、善待自己了呢？平日裡，靜宜大學的師長們辛勤地為學生們付出心力、勞力，因此舉辦芳療抒壓活動充電一下啦～鄭淳湘講師講述著精油應用的歷史、效用，並讓師長們製作專屬的複方精油，相信有了精油的輔助，教學這條路上...

活動地點：靜宜大學蓋下圖書館10樓會議室 活動講師：施養精老師 活動時間：12:10-13:00 鏡頭全方位呈現，參與活動不死角! 只要6顆鏡頭，你就能成為無死角直播主，應用廣泛地Rogy相機僅有簡易的四個按鍵，讓原本受到空間、時間影響學習的學生可以透過直播或是影片進行學習...

活動地點：線上會議 活動時間：2021年10月31日 教育，是培育未來幼苗的我的職責 身為一位教育家，學習與創新一直是我們的首要任務，此次教學分享座談會邀請各校老師交流各計畫的執行成果，不僅了解各校的創新的教學計畫，也同時學習如何將其方法運用於課堂，與學生端激發出火花。

活動地點：iDo培力基地 活動講師：王心佑 時間：2021年10月16日 心內畫帶領你了解自己，彩色心名片讓別人認識你! 此次的工坊邀請到一位來自高敏感族群的講師王心佑，她的經歷從藝術潛能開發講座、帶領教學團隊、舉辦展覽、參與教科書補充教材到心內話創作引導，是一位藝術經驗豐...

時間: 10:00-13:00 地點: 靜宜大學格倫樓127食營系實習工廠 類型: 教師社群 一群教師與行政人員細心地，從一開始的水果剝皮並切片，一直到烘乾成形，終於做完一盤又一盤香噴噴的果乾。

時間：15:00-17:00 地點: 靜宜大學 蓋夏圖書館 文思診療室 課程：未來設計與跨域創新(二) 一起玩桌遊吧! 前幾次上課大家都絞盡腦汁的想把長照與文化議題帶入桌遊內，這次上課大家都帶上了各自設計的桌遊，與大家講解遊戲規則，更好玩的是：邀請同學們一起玩桌遊。...

時間: 09:00-16:00 地點: 靜宜大學宜園餐廳樓上-iDo基地-ispace空間 課程: 當影像遇見未來微學分 為了讓未來思考的劇情可以更加生動且令人印象深刻，這門課邀請了業界講師劉紫潔女士，引導與教學授課學生撰寫劇本架構和內文，以及藉由觀看《豆豆電視台》的...

時間：12:00-13:00 地點: 靜宜大學 蓋夏圖書館 文思診療室 課程：未來設計與跨域創新(二) 上完3/21的桌遊工坊課程後，為了更好地連結各組討論的議題，鎮輝老師安排了此次課程，讓同學從全球永續議題切入，以ORID討論法練習聚焦議題。教材安排從ORID個人想法到O...

如何與議題結合然後運用於教案設計？ 透過教案的施作，有實際創造品牌與行銷的成功案例嗎？ 經營知識品牌的具體動力及誘因為何？ 近來受疫情影響，為了協助教師和TA持續增能，計畫辦公室邀請PanSci泛科學院創辦人鄭國威老師來進行線上培力。觀看線上課程的過程中，針對課程內容如果有...

在一個大團隊裡，若想幫助影片拍攝過程更順利且有效率， 「分鏡表」將會是你不可或缺的重要功臣。 ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ---- ----...

上一次，我們寫劇本述說一個好故事， 這一次，蓄勢待發的影片將感動上映😃 ☀️講師: 許榮哲老師 ☀️日期: 5/30(六) ☀️時間: 9:00~16:00 ☀️地點: iDO 培力基地