​議題導向敘事力創新教學發展計畫
​中區社群共創交流基地

▲活動名稱：從策展意識到展示設計 ▲活動時間：13:30～15:30從策展意識到展示設計 ▲活動地點：SEAT南方時驗室（臺中市中區綠川西街135號A棟三樓） ▲授課教師：沈豪挺、林正尉（業師） ▲報名網址： https://forms.gle/eNGiNzVnG7M4PDnq6

▲活動名稱：幼兒STEM活動融入藝術與人文教育（Arts） ▲活動時間：13:30~15:20 ▲活動地點：台中教育大學 忠毅樓M103教室 ▲授課教師：盧詩韻、吳柱龍 ▲報名網址：https://forms. gle/MaMsvPJHCR8VCnRZ7

活動名稱：客家文化與擂茶製作 地點 : 亞洲大學行政大樓A110 時間 : AM10:00-12:00 報名網址 : https://forms.gle/CMFV8WCRFL9ZsR5Q9

時間：9:00-12:00 地點：靜宜大學iDo培力基地 講師：羅勝夫老師 課程：未來設計與跨域創新(二) 由3/21課程延伸所討論出的議題，小組成員把搜集議題的資料加以收整，加上卡牌的設計、規則的平衡，最後討論出桌遊的雛形。這次，將要向其他小組介紹桌遊的核心議題、遊玩的方...

時間：13:00-17:00 地點：靜宜大學iDo培力基地 講師：羅勝夫老師 課程：未來設計與跨域創新(二) 介紹完桌遊的遊玩方式後，令人期待的試玩時間來了！！遊玩的過程中感受其他組的的設計理念、傳達的核心議題、趣味性、視覺設計，加上其他組試玩本組的回饋，都形成了修改雛形的...

時間: 09:00-16:00 地點: 靜宜大學宜園餐廳樓上-iDo基地-ispace空間 課程: 影像設計: 從文字通往影像工作坊 講師: 劉梓潔 為了讓未來思考的劇情可以更加生動且令人印象深刻，這門課邀請了業界講師劉紫潔老師，引導與教學授課學生撰寫劇本架構和內文，以及藉...

時間：9:00-12:00 地點：靜宜大學iDo培力基地 講師：羅勝夫老師 課程：未來設計與跨域創新(二) 這次邀請到在桌遊設計頗有經驗的業師「羅勝夫」進入課程，帶領同學們認識桌遊的發展歷史、桌遊種類、及對人類的影響。接下來試玩老師設計的桌遊「森林保衛戰」，讓同學們了解原來...

時間：13:00-17:00 地點：靜宜大學iDo培力基地 講師：羅勝夫老師 課程：未來設計與跨域創新(二) 此次工坊由業界桌遊設計大師「羅勝夫」介紹桌遊的原理模型以及實際操作。並帶領同學們關注議題、討論議題到開始設計桌遊，透過小組互動，結合不同的想法，使活動成品擁有多樣化...

時間：09:00-12:00 地點：靜宜大學iDO培力基地 講師：簡菲莉 老師 課程：未來思考X預見未來、未來思考X未來事件簿 古人說：「以古鑑今°」同學們似懂非懂。「預見未來」工坊的簡菲莉老師用行動體驗帶領我們從過去的事件去探討事件的利弊、進一步規劃未來，書寫我們的未來事...

時間：13:00-16:00 地點：靜宜大學iDO培力基地 講師：簡菲莉 老師 課程：未來思考X預見未來、未來思考X未來事件簿 此次工坊以未來思考工具(時間軸、未來三角等)與永續發展目標SDGs及學校的結合，使小組在討論與實作中，提出議題的觀察結果並推想發展趨勢，讓學員有不...

活動地點：立瑞土雞王基地 時間：10:00-13:00 主辦單位：雲林科技大學 講師：毛偉龍、張登文、黃信文、吳晉東、蕭吉甫、蕭佳明 with立瑞畜產有限公司 課程: 敘事力參訪智慧農業場域實踐議題:立瑞養雞場域踏查工 家裡餐桌上時常看到以雞為主角的美味菜餚，有時會想著：雞...

活動時間：16:00~19:00 活動地點：靜宜大學蓋夏圖書館 五樓學習促進區 如何結合日常、生活、議題練習製作迷因？ 什麼是Y、X型文案? 這堂課中，將會帶領同學們了解迷因行銷圖製作的原理與實際練習操作。讓同學們實踐在個人生活趣味性、自我行銷、實行於協助單位行銷。本次工坊...

地點：靜宜大學蓋夏圖書館一樓 文思診療室 超好奇2040年的自己會是什麼模樣？ 課程中會邀請參與者圖繪未來連結過去未來，步驟一：列出自己的十件大事，步驟二：連結彼此之間的情緒，步驟三：分析2040年的自己會是什麼模樣。此外，有培養觀察能力的小遊戲：隱藏的圖案。學員將按組別根...

靜宜大學 議題導向跨領域敘事力培育計畫 【議題導向跨領域敘事力培育計畫—區域社群共創交流基地】結盟合作會議　會議記錄 日期：2020年3月25-28日之間 線上會議時間：3/25(周三)10:00-10:20亞洲大學施老師...

靜宜大學閱讀書寫暨素養課程研發中心 議題導向跨領域敘事力培育計畫-中部社群共創交流基地-共識會議 會議議程： 回顧108-1學年度成發活動:台中文學館成果展 網站共享平台說明：中區社群共創交流基地Wix網站 中區議題論壇預告:以「計畫團隊與場域合作」為主軸...

活動日期：2020.5.16 活動路線：立法院議政園區→阿罩霧歷史廊道→千步蹬→望月峰→阿罩霧山→櫻花步道→竹林步道→921地震園區→光復新村→民主草坪，全程總計25000步。 參加對象：亞洲大學「國道6號的美麗與哀愁」計畫團隊教師社群、黃淑貞老師通識課程「大學之路」修課學...

如何與議題結合然後運用於教案設計？ 透過教案的施作，有實際創造品牌與行銷的成功案例嗎？ 經營知識品牌的具體動力及誘因為何？ 近來受疫情影響，為了協助教師和TA持續增能，計畫辦公室邀請PanSci泛科學院創辦人鄭國威老師來進行線上培力。觀看線上課程的過程中，針對課程內容如果有...

活動地點：亞洲大學INGO 此項場域踏查的活動，除了讓計畫教師更了解在地復興新村之歷史與文化，也加深教師們交流，透過分享了解其他學校的執行計畫策略與方法、了解彼此專長領域，期望未來產出合授課程。

一花甲的距離有多遠？青銀共學零距離—訪嶺東科技大學通識教育中心吳宇娟主任 花樣的青年V.S.花甲的熟年 嶺東科大以發展青年學子與銀髮族的創發課程為主軸，在計畫中共有八門課程融入了青銀共學的跨域學習，吳主任特別說明：我們常常認為花樣青年、花甲熟年的年齢差距這麼大，是兩個不同的...

藏種於民，新健康農業的議題播種 —訪亞洲大學施養佳老師 訪談日期：2019年12月28日 亞洲大學「數位智慧新時代—以多元敘事力共創農業活力新未來」計畫在這學期整合了校內四個不同學院、十多位老師，開設了14門課程，對焦SDGS的消除飢餓議題，更重要的就是糧食安全，計畫核心人...