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議題導向敘事力創新教學發展計畫
中區社群共創交流基地
恭賀「青年場域議題行動提案競賽」決審得獎者
恭喜高屏區、中區、北區各校的提案獲獎!
2022年「高教人社教育發展學術研討會」暨「議題導向跨領域敘事力培育計畫成果聯展」
108年起,教育部推動「核心素養」教育,以「自發」、「互動」、「共好」三大面向培育未來人才。本次活動為厚積過去高教端創發課程之知識饗宴,透由國際視野SDGs議題的探討與教學現場的實作經驗分享,提供交流與對話的平台,擴增教師創新教學能量,以利高教教師承接高中端學生新型態的學習...
「未來,請回答!」 完美落幕
時光飛逝,中區成果展於6月底完美的落幕,在這次的成果展中,大家是否更了解何謂跨域學習呢?透過線上的各位師長以及TA深刻的經驗分享,想必各位一定對於跨域學習有更深刻的了解。課程學生經過整學期的修課在本次成果展展現課堂上的學習成果,不管是學生或是老師都成長得更加茁壯。...
恭賀「青年場域議題行動提案競賽」初審得獎者
萬眾期待已久的青年競賽的初審結果出爐了! 先恭喜以下組別進入最終回合! 這次競賽競爭非常激烈,經過評審委員多次的討論後,終於選出此次青年競賽的初審得獎排名。 中區基地恭賀得獎同學與感謝師長們如此用心的教導學生餐與此次競賽,期待各位在最終回合的表現~
2022/5/1〔工坊〕策展加工廠-敘事加工創意生產與展示的公共性探索
策劃一場展覽需要哪些基本元素? 基本元素包含:展覽名稱、主視覺、總策展論述、分區論述、展示文件、展板規劃(材質)、空間規劃(動線、燈光、聲音、互動體驗)。 策展結束,晚上慶功宴!? 其實一場策展結束後,該做的事情不是先犒勞團隊和自己的辛勞,因為工作還沒有做完,「展品再文件化...
【中區基地】五月觀課報名表
午安,各位計畫教師! 以下是五月的觀課報名表,歡迎踴躍報名! 計畫團隊有: 1️⃣ ⭐️計畫團隊:雲林科技大學 科技教育實踐課程模組整合發展計畫 ⭐️活動名稱:設計與工程跨領域教學課程 ⭐️活動日期:111年5月13日 (五) ⭐️活動時間:13:00-17:00...
2022/4/15〔觀課〕中興大學「人文與動物:生命的人文觀照」
你知道生活周遭有哪些仿生發明嗎? 「相機的防震性能」其靈感來自於雞的頭部;「聲納技術」來自於蝙蝠、海豚利用回聲進行搜索、追蹤和捕獵獵物;「吸盤」來自於章魚,利用肌肉排出吸盤內的水,製造真空就能夠牢牢吸附物體的表面。 中興大學計劃團隊探討的核心議題是「人類與動物生命關係辯證」...
2022/04/30〔工坊〕啟動未來,行動策劃工坊
SDGs是什麼? 永續發展目標(Sustainable Development Goals,簡稱SDGs) 這是聯合國提出的「2030永續發展目標」,其中又分成17項核心目標,作為國際間努力推動永續發展的指導方針。 計畫辦公室很榮幸邀請到李宜欣老師,帶領我們一起更加了解SD...
2022/4/16〔工坊〕策展加工廠
「策展加工廠」第二階的活動工坊即將到來! 各位是否對3/5(六)吳科毅講師帶來的第一階工坊內容有所印象? 我們即將迎來第二階的活動工坊,請務必趕緊複習上次的筆記! 週末,吳科毅講師將帶領我們再次團隊合作,攜手共創教學新趨勢的共同願景。 ∎工坊日期:2022年4月16日(六)...
2022/04/10〔工坊〕幸福方程式:精實管理導入專案規劃研習工作坊
撰寫人:陳雅祺(教學助理) 精實管理有多重要? 「精實」是個正向的形容詞,通常反映在效率、能力上。那麼將精實導入專案裡,成為一個精實的管理者或人才需要哪些工具呢?答案是:建立流程、甘特圖、A3報吿、回饋機制。 A3是什麼?...
2022/4/9〔工坊〕人文影像敘事工作坊
撰寫人:陳雅祺(教學助理) 影像裡如何架構一則故事? 架構一則故事的結構分層為:幕>事件>鏡頭。一顆鏡頭可以利用運鏡手法、設計畫面達到自己所想傳達的意涵。 劉適雄講師開場以兩張照片帶領同學們走入人文影像的想像世界。照片中一個小女孩蜷縮躺在地板上,外圍的圖像為手繪的媽媽,乍看...
2022/04/09〔工坊〕人文影像敘事工作坊
在自媒體的時代,你拍影片了嗎? 雖然古代沒有電視和網際網路,但透過古代說書人的說唱技巧,常常讓聽眾聽得如癡如醉。計畫辦公室邀請兆雄股份有限公司的節目總監-胡適雄總監,工坊將透過案例分享、腳本發想、軟體剪輯增強影像敘事的各種技巧。...
2022/3/5〔工坊〕策展加工廠-開工須知與策展人的視角
大家知道殺害蘇媽媽的兇手是誰了嗎? 台劇懸疑推理影集《華燈初上》於3/18上架了。劇裡從塑造人物的髮型妝容、服裝色彩,到場景的燈光色調、道具擺放甚至背景材質,都彰顯了美術指導的功力,利用視覺效果的呈現將觀眾帶往故事中。 教學助理想要知道美術表達的秘術嗎?想製作吸引目光的簡報...
2022/4/17〔工坊〕從故事談如何培養敘事力工作坊
烏俄戰爭開打21天了! 身處戰火前線的各國記者不僅面臨生命危險,還要短時間快速整理資料、報導新聞。那麼身為教學助理的我們如何培養敘事能力?中區辦公室邀請了品學堂創辦人-黃國珍講師線上帶領工坊,想提升敘事能力嗎?趕緊手刀報名! ∎講師:黃國珍(品學堂創辦人)...
2022/3/12〔工坊〕質性方法工作坊:從行動現場發掘理論的對話
你知道什麼是「質性研究」嗎? 相較於量化研究,它是非經由數值統計、數據分析、或其他量化方法來獲得研究發現一種模式。它是產生描述資料的一種研究方式,指的是描述人們說的話、寫的字、和可觀察的行為,重視當事人描述的觀點、感受、生活與經驗。...
2022/3/5〔工坊〕策展加工廠-開工須知與策展人的視角
撰寫者:陳雅祺(教學助理) 撰寫日期:2022/3/9 「你今天看策展了嗎?」 打開五感,其實人身處的環境到處都是一場華麗的展區,由不同身份職業的人親自操刀,無時無刻的都在展出作品想向外被看到的一面,像是:衣著穿搭、房間擺設、首都面貌。...
2022/3/12〔工坊〕質性方法工作坊:從行動現場發掘理論的對話
午安,各位的電話號碼使用超過20年了嗎? 雖然沒有韓國歐巴打來敘舊,但我們榮幸邀請到智榮基金會副執行長—李竺姮,3/12在靜宜大學將舉辦「質性方法工作坊:從行動現場發掘理論的對話」工作坊。當天就讓我們跟著講師一起見證魔術的戲法,將行動文本資料,轉譯為研究資料吧!...
國道六號V.S台14線,漫遊生活V.S人潮商機,你怎麼選?─記亞洲大學國姓鄉九九峰踏查活動及跨域TA交流訪談
撰稿:靜宜大學法律四B胡湘翎 採訪日期:2021年11月27日 踏查活動:走訪九九峰自然保留園區 受訪者:亞洲大學TA畢可潔、張竣瑋、林彥儒、黃穎姿 大自然與課程結合,走入場域不畏懼 現代人生活步調快速,便捷的交通成為人們生活中不可或缺的一環。國道6號的興起,雖帶走台14線...
不懂什麼是保羅大叔、敘事批判?訪談暨南大學跨域TA團隊大剖析
撰稿:靜宜大學食營食品三陳雅祺 專題主編:靜宜大學法律四B胡湘翎 採訪日期:2021年12月26日 線上會議 受訪者:國立暨南國際大學大學TA林維杰(諮商心理學系五年級博士班)、全彥翰(東南亞學系碩二)、雷振宣(外號雷雷、社會政策與社會工作學系學生)...
2021/12/19〔工坊〕向正在生成的未來學習
向正在生成的未來學習?先檢視過去的經驗吧! 菲利老師開場以分享圖卡破冰,接著帶領學員一步步揭開本日學習主題「向正在生成的未來學習」。先是讓各組分享對於敘事力計畫發展的觀點、分析教育界重大事件的趨勢並訂定小組目標,接著認識自我優勢並將其結合於目標實現,活動尾聲總結U型理論,最...
2021/11/26〔觀課〕將敘事導入牙醫臨床教育:機會及挑戰
無知是最大恐懼的根源,與病患進行有效對談打擊恐懼吧! 溝通為普遍的媒介,困難的是藝術化。醫師與病人的對談,建立良好的醫病關係是非常重要的,設身處地為病患著想,顧及對方的感受才能建立信任,達成雙方一同對抗疾病的入侵。 活動地點:中山醫學大學正心樓7樓0712教室...
《關鍵趨勢:線上策展觀念解析》—工作坊
|活動日期:2021/11/20(六) |活動時間:13:00 - 14:40 |活動地點:線上辦理 |工坊講師:麥薾藝術有限公司藝術總監 吳科毅 |報名連結:https://forms.gle/UK2X8f5KTgf59KmX8...
2021/11/20〔工坊〕關鍵趨勢:線上策展觀念解析
將策展搬上網路展覽,運用社群媒體吧! 疫情爆發後,人類的生活以及工作方式出現了極大的轉變,如今居然不出門也能上班,今天吳科毅老師和我們介紹實體展覽的運作,以及後疫情時代如何運用社群媒體實現作品展覽、線上參觀,最後科毅老師分享:「真正的成熟,是永遠的不成熟」說明學習永無止境!...
2021/11/20〔交流活動〕教室‧故事‧創新式:2021中區議題論壇
分享教學模組吧!一起學習更多元的教學方法 如何讓學生投入課程,相信這是許多老師頭痛的問題。透過這次論壇,將自身計畫的效益到擴散到別校的教師教案上,教師們將於論壇中找到屬於自身教案的教學模組並結合,期待教師將會研發更吸引學生目光的教學設計,讓我們一同學習,實現跨區共融。...
教室.故事.創新式—2021中區議題論壇
|活動日期:2021年11月20日(六) |活動時間:14:50 - 17:40 |辦理方式:線上辦理 |報名連結:https://forms.gle/2heBC7ECKUQV9pVf8 最近的學習日子是不是缺乏精彩活動充實一下呢?目前中區基地將辦理兩場精彩的活動,歡迎各位參與!
2021/11/18〔觀課〕國道六號-農業廢棄物再利用
廢物再利用,生生不息的循環-農業廢棄物再利用 洪老師課程規劃從植物照護到農場踏查,從中培養學生對自然的認知,藉此提升對友善環境的意識及行動。「今天的農廢物是種子,將種子再造成生活用品」當天洪老師利用覇王櫚與銀葉板根製作成種子項鍊,實現農業廢棄物再利用。...
2021/11/17〔場域踏查〕海線聯盟,靜宜發起
海線聯盟,靜宜發起。 英文,儼然是世界第一語言。靜宜大學配合政府2030年的雙語計畫,將於未來結合龍井國小、清水國小以及沙鹿國小共同組成金山角跨海線聯盟,整合海線資源,讓靜宜的實習老師擁有更多機會發揮手上擁有的教育資源。
2021/11/17〔工坊〕中區跨校聯合工坊
一群人學習,有你有我不孤單 通過此次工坊分享跨域創新的經驗、團隊特色及計畫亮點。每位老師行囊裝滿了五顏六色,不僅樂在其中,每種顏色也代表多元的聲音彼此共創,結束後老師們帶著專屬顏色歸隊,相信日後的交流將會帶來更精采的教學分享。 活動地點:國立暨南國際大學B1人文咖啡...
六系所跨領域合作,解決兒少問題
課程:偏鄉兒少營養議題盤點 活動地點:中國醫藥大學水湳校區卓越701 活動講師:黃怡真、黃立琪老師 活動時間: 2021/11/11(四)12:10-13:00 資源分配不均是台灣一直存在的問題之一,其中偏鄉兒少營養議題是一件攸關生命的事情,中國醫藥大學結合營養、物質、公衛...
想給大家看最棒的作品-屬於你自己的展覽
課程:策展觀摩:泛•南•島藝術祭 活動地點:高雄市立美術館、中都濕地公園 活動講師:王肇老師 活動時間: 2021/11/05(五)09:00-16:00 「策劃一個展覽很不容易,策劃一個讓人印象深刻的展覽,難上加難。」...
「未來‧新視界」線上論壇 活動
未來,對你我來說是一件遙不可及的,但其實你的下一秒、下一分鐘或是明日,都是你的未來,你所花的時間,不僅影響你自己,也影響這一世界,而你如何運用這一秒鐘呢? 更多詳細資訊請於下列連結進入: https://www.facebook.com/NCKU.storytelling/...
各專業技巧接力賽,整合所有資源-跨領域、跨系所合作
課程:創客小組提報:創意收斂 活動地點:國立雲林科技大學設計學院三館DA404 活動講師:張登文老師 活動時間: 2021/11/05(五)13:00-17:00 原本電機系的學生親手創作的模型,雖然具備實用性,卻缺乏外觀設計的美感呈現。因此邀請設計系的同學協助成品的藝術呈...
說話,越說越有趣-討論移工問題
課程:體驗教學模式設計 活動地點:大肚山陽社區 活動講師:沈豪挺老師 活動時間: 2021/11/03(三)14:00-16:00 說話,越說越有趣-討論移工問題 課堂閱讀文本的同時,透過ORID、4C教學模式等工具,深層探討外籍移工、新住民的議題,此工具帶給學生更多元的觀...
教育,是培育未來幼苗的我的職責
活動名稱:教學有新事:教學實踐計畫分享座談會 活動地點:線上會議 時間:2021年10月31日 身為一位教育家,學習與創新一直是我們的首要任務,此次教學分享座談會邀請各校老師交流各計畫的執行成果,不僅了解各校的創新的教學計畫,也同時...
心內畫帶領你了解自己,彩色心名片讓別人認識你!
活動名稱:【中區TA】心內畫與開發潛能,自我實現 活動地點:iDo培力基地 活動講師:王心佑 時間:2021年10月16日 此次的工坊邀請王心佑講師,她的經歷從藝術潛能開發講座、帶領教學團隊、舉辦展覽、參與教科書補充教材到心內話創作引導,是一位藝術經驗豐富的講師。...
109亞洲大學議題導向線上成果展暨抽獎資訊
|舉辦單位: 亞洲大學 |活動敘述: 本計畫年度成果發表,依照規劃原本將在六月初擴大辦理各課程綜合及連結成果發表,參與授課老師均已完成準備,但因近日來疫情擴大,教育部已於五月十八日正式决定,各级學校學生停止到校上課,為減少疫情影響,本計畫所有老師們在主持人施養佳老師召集下,...
109國際暨南國際大學《科斯莫的夢與網》策展暨課程成果展線上開幕活動
|開幕時間:110年7月16日(五)14:00~15:00 |主辦單位:國立暨南國際大學 |展覽主題:科斯莫的夢與網 |主題敘述: 本次策展主題《科斯莫的夢與網》,以多元形式、多元議題的作品批判敘事主流讚頌的宏大敘事。遭逢Covid-19疫情三級警戒,《科斯莫的夢與網》策展...
恭賀「青年場域議題行動提案競賽」得獎者
時間:民國110年5月23日繳交成果報告、6月1日複審會議 第一次舉辧「青年場域議題行動提案競賽」,在Covid19疫情影響下,由實體會場改為線上舉辦,雖然少了同學之間的交流機會,但十二組參賽者表現不俗、質量均優。 本次競賽共有12組參賽學生,來自國立暨南國際大學、國立雲林...
未來設計與跨域創新專題,增加職場技能絕對沒問題
初稿撰寫:靜宜大學生態四A洪敏翔 專題主編:靜宜大學法律三B胡湘翎 「萬丈高樓平地起,能力是一步一步累積起來的。」 ──108-2跨域TA 方柏棟 「以銅為鑑,可正衣冠;以古為鑑,可知興替;以人為鑑,可明得失。」 ──108-2跨域TA 游雅婷...
專案實踐學習團隊合作精神,宅女也能輕鬆踏入職場
初稿撰寫:靜宜大學生態四A洪敏翔 專題主編:靜宜大學法律三B胡湘翎 「好好珍惜這個團隊與夥伴,他們是你重要的人脈與資源,讓你爬得更高,走得更遠。」 ──108學年度跨域TA 李珮鈴 「以開放的心態學習、虛心受教、相互扶持、共同成長。」 ──108學年度跨域TA 許斐婷...
2021/5/23 〔各區交流座談會〕中區校群聯合結盟-連結‧第二哩路「2021中區社群共創交流基地議題論壇」線上論壇
時間:9:50-17:00 週日的中區議題論壇,大家在家防疫不出門,各校老師、計畫助理與TA在線上共同參與交流,最高峰時高達57位師長同時在線,在防疫的同時也將大家連結起來參與這場交流盛會。
2021/5/23(六)中區議題論壇「連結•第二哩路」
活動時間:上午9:50 - 下午4:30 活動方式:線上會議室 (使用google meet系統) meet.google.com/oyo-yawg-orh 本次論壇意為議題導向跨領域師生的共創共學,連結起大學教育與實踐場域、教師與學生、學校與學校之間等各機構與族群,共同...
2021/5/1〔教師研習工坊〕運用情節分析展開議題的多樣未來
工坊時間:09:30 - 16:30 活動地點:靜宜大學思源樓226教室 課程講師:許麗萍老師 未來,這一詞既陌生又熟悉,熟悉的是每一天日常幾乎都會敘述有關未來的想像,但陌生的是,對於未來的藍圖,是一個未知的迷,無法清楚明白我要建造怎樣的未來。...
2021/4/30(五)數位智慧新時代_亞洲大學 (觀課)
▲活動名稱:新聞採訪與寫作融入PBL ▲活動時間:13:00~15:00 ▲活動地點:亞洲大學 資訊大樓B1教室 IB15 (I棟地下室) ▲報名網址:https://forms.gle/QuywBiawh9wbePc78
2021/5/1(六)運用情節分析展開議題的多樣未來(工坊)
中區基地與總辦在美好的日子,邀請到許麗萍老師,舉辦「運用情節分析展開議題的多樣未來」教師研習工坊,讓平日忙於課務的師長們,也能充電再學習,並有機會和其他學校的師長們進行交流。 工坊日期:民國110年5月1日周六上午9:30 - 下午4:30...
2021/4/17〔教師/TA研習工坊〕議題導向探究式學習工坊—從議題中展開的問題探究
工坊時間:9:30 - 4:30 活動地點:靜宜大學 (臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號) 課程講師:黃國珍老師 報名網址: https://reurl.cc/v5oAx1 中區基地與總辦在美好的春日,邀請到黃國珍老師,以其閱讀素養專業,引導大家如何從自我提問到深度思考...
2021/4/17(六)幸福流域。大肚能榮X多元敘事。跨域共創_靜宜大學
活動名稱:議題導向探究式學習工坊—從議題中展開的問題探究 活動時間:上午9:30 - 下午4:30 活動地點:靜宜大學 (臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號) 課程講師:黃國珍老師 報名網址: https://reurl.cc/v5oAx1
2021/4/21(三) 幸福流域。大肚能榮X多元敘事。跨域共創_靜宜大學(觀課)
▲活動名稱:說故事劇場 ▲活動時間:08:00~10:00 ▲活動地點:靜宜大學 伯鐸樓216教室 ▲授課教師:陳怡伶主任 ▲計畫學校:雙語國家師資培育之在地實踐─性別平權與海洋友善倡議 ▲報名網址:https://docs.google.com/forms/d/e/1FA...
2021/4/30/(五)探戈w/ 保羅大叔_國立暨南國際大學 (觀課)
▲活動名稱:從策展意識到展示設計 ▲活動時間:13:30~15:30從策展意識到展示設計 ▲活動地點:SEAT南方時驗室(臺中市中區綠川西街135號A棟三樓) ▲授課教師:沈豪挺、林正尉(業師) ▲報名網址: https://forms.gle/eNGiNzVnG7M4PDnq6
2021/4/27(二)南屯藝啟學_臺中教育大學 (觀課)
▲活動名稱:幼兒STEM活動融入藝術與人文教育(Arts) ▲活動時間:13:30~15:20 ▲活動地點:台中教育大學 忠毅樓M103教室 ▲授課教師:盧詩韻、吳柱龍 ▲報名網址:https://forms. gle/MaMsvPJHCR8VCnRZ7
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