​議題導向敘事力創新教學發展計畫
​中區社群共創交流基地

恭喜高屏區、中區、北區各校的提案獲獎！

108年起，教育部推動「核心素養」教育，以「自發」、「互動」、「共好」三大面向培育未來人才。本次活動為厚積過去高教端創發課程之知識饗宴，透由國際視野SDGs議題的探討與教學現場的實作經驗分享，提供交流與對話的平台，擴增教師創新教學能量，以利高教教師承接高中端學生新型態的學習...

時光飛逝，中區成果展於6月底完美的落幕，在這次的成果展中，大家是否更了解何謂跨域學習呢？透過線上的各位師長以及TA深刻的經驗分享，想必各位一定對於跨域學習有更深刻的了解。課程學生經過整學期的修課在本次成果展展現課堂上的學習成果，不管是學生或是老師都成長得更加茁壯。...

萬眾期待已久的青年競賽的初審結果出爐了！ 先恭喜以下組別進入最終回合！ 這次競賽競爭非常激烈，經過評審委員多次的討論後，終於選出此次青年競賽的初審得獎排名。 中區基地恭賀得獎同學與感謝師長們如此用心的教導學生餐與此次競賽，期待各位在最終回合的表現～

策劃一場展覽需要哪些基本元素？ 基本元素包含：展覽名稱、主視覺、總策展論述、分區論述、展示文件、展板規劃（材質）、空間規劃（動線、燈光、聲音、互動體驗）。 策展結束，晚上慶功宴！？ 其實一場策展結束後，該做的事情不是先犒勞團隊和自己的辛勞，因為工作還沒有做完，「展品再文件化...

午安，各位計畫教師！ 以下是五月的觀課報名表，歡迎踴躍報名！ 計畫團隊有： 1️⃣ ⭐️計畫團隊：雲林科技大學 科技教育實踐課程模組整合發展計畫 ⭐️活動名稱：設計與工程跨領域教學課程 ⭐️活動日期：111年5月13日 (五) ⭐️活動時間：13:00-17:00...

你知道生活周遭有哪些仿生發明嗎？ 「相機的防震性能」其靈感來自於雞的頭部；「聲納技術」來自於蝙蝠、海豚利用回聲進行搜索、追蹤和捕獵獵物；「吸盤」來自於章魚，利用肌肉排出吸盤內的水，製造真空就能夠牢牢吸附物體的表面。 中興大學計劃團隊探討的核心議題是「人類與動物生命關係辯證」...

SDGs是什麼？ 永續發展目標（Sustainable Development Goals，簡稱SDGs） 這是聯合國提出的「2030永續發展目標」，其中又分成１７項核心目標，作為國際間努力推動永續發展的指導方針。 計畫辦公室很榮幸邀請到李宜欣老師，帶領我們一起更加了解SD...

「策展加工廠」第二階的活動工坊即將到來！ 各位是否對3/5（六）吳科毅講師帶來的第一階工坊內容有所印象？ 我們即將迎來第二階的活動工坊，請務必趕緊複習上次的筆記！ 週末，吳科毅講師將帶領我們再次團隊合作，攜手共創教學新趨勢的共同願景。 ∎工坊日期：2022年4月16日（六）...

撰寫人：陳雅祺（教學助理） 精實管理有多重要？ 「精實」是個正向的形容詞，通常反映在效率、能力上。那麼將精實導入專案裡，成為一個精實的管理者或人才需要哪些工具呢？答案是：建立流程、甘特圖、A３報吿、回饋機制。 Ａ３是什麼？...

撰寫人：陳雅祺（教學助理） 影像裡如何架構一則故事？ 架構一則故事的結構分層為：幕＞事件＞鏡頭。一顆鏡頭可以利用運鏡手法、設計畫面達到自己所想傳達的意涵。 劉適雄講師開場以兩張照片帶領同學們走入人文影像的想像世界。照片中一個小女孩蜷縮躺在地板上，外圍的圖像為手繪的媽媽，乍看...

在自媒體的時代，你拍影片了嗎？ 雖然古代沒有電視和網際網路，但透過古代說書人的說唱技巧，常常讓聽眾聽得如癡如醉。計畫辦公室邀請兆雄股份有限公司的節目總監－胡適雄總監，工坊將透過案例分享、腳本發想、軟體剪輯增強影像敘事的各種技巧。...

大家知道殺害蘇媽媽的兇手是誰了嗎？ 台劇懸疑推理影集《華燈初上》於3/18上架了。劇裡從塑造人物的髮型妝容、服裝色彩，到場景的燈光色調、道具擺放甚至背景材質，都彰顯了美術指導的功力，利用視覺效果的呈現將觀眾帶往故事中。 教學助理想要知道美術表達的秘術嗎？想製作吸引目光的簡報...

烏俄戰爭開打21天了！ 身處戰火前線的各國記者不僅面臨生命危險，還要短時間快速整理資料、報導新聞。那麼身為教學助理的我們如何培養敘事能力？中區辦公室邀請了品學堂創辦人－黃國珍講師線上帶領工坊，想提升敘事能力嗎？趕緊手刀報名！ ∎講師：黃國珍（品學堂創辦人）...

你知道什麼是「質性研究」嗎？ 相較於量化研究，它是非經由數值統計、數據分析、或其他量化方法來獲得研究發現一種模式。它是產生描述資料的一種研究方式，指的是描述人們說的話、寫的字、和可觀察的行為，重視當事人描述的觀點、感受、生活與經驗。...

撰寫者：陳雅祺（教學助理） 撰寫日期：2022/3/9 「你今天看策展了嗎？」 打開五感，其實人身處的環境到處都是一場華麗的展區，由不同身份職業的人親自操刀，無時無刻的都在展出作品想向外被看到的一面，像是：衣著穿搭、房間擺設、首都面貌。...

午安，各位的電話號碼使用超過20年了嗎？ 雖然沒有韓國歐巴打來敘舊，但我們榮幸邀請到智榮基金會副執行長—李竺姮，3/12在靜宜大學將舉辦「質性方法工作坊：從行動現場發掘理論的對話」工作坊。當天就讓我們跟著講師一起見證魔術的戲法，將行動文本資料，轉譯為研究資料吧！...

撰稿：靜宜大學法律四B胡湘翎 採訪日期：2021年11月27日 踏查活動：走訪九九峰自然保留園區 受訪者：亞洲大學TA畢可潔、張竣瑋、林彥儒、黃穎姿 大自然與課程結合，走入場域不畏懼 現代人生活步調快速，便捷的交通成為人們生活中不可或缺的一環。國道6號的興起，雖帶走台14線...

撰稿：靜宜大學食營食品三陳雅祺 專題主編：靜宜大學法律四B胡湘翎 採訪日期：2021年12月26日 線上會議 受訪者：國立暨南國際大學大學TA林維杰（諮商心理學系五年級博士班）、全彥翰（東南亞學系碩二）、雷振宣（外號雷雷、社會政策與社會工作學系學生）...

向正在生成的未來學習？先檢視過去的經驗吧！ 菲利老師開場以分享圖卡破冰，接著帶領學員一步步揭開本日學習主題「向正在生成的未來學習」。先是讓各組分享對於敘事力計畫發展的觀點、分析教育界重大事件的趨勢並訂定小組目標，接著認識自我優勢並將其結合於目標實現，活動尾聲總結U型理論，最...

無知是最大恐懼的根源，與病患進行有效對談打擊恐懼吧！ 溝通為普遍的媒介，困難的是藝術化。醫師與病人的對談，建立良好的醫病關係是非常重要的，設身處地為病患著想，顧及對方的感受才能建立信任，達成雙方一同對抗疾病的入侵。 活動地點：中山醫學大學正心樓7樓0712教室...

｜活動日期：2021/11/20（六） ｜活動時間：13:00 - 14:40 ｜活動地點：線上辦理 ｜工坊講師：麥薾藝術有限公司藝術總監 吳科毅 ｜報名連結：https://forms.gle/UK2X8f5KTgf59KmX8...

將策展搬上網路展覽，運用社群媒體吧！ 疫情爆發後，人類的生活以及工作方式出現了極大的轉變，如今居然不出門也能上班，今天吳科毅老師和我們介紹實體展覽的運作，以及後疫情時代如何運用社群媒體實現作品展覽、線上參觀，最後科毅老師分享：「真正的成熟，是永遠的不成熟」說明學習永無止境！...

分享教學模組吧！一起學習更多元的教學方法 如何讓學生投入課程，相信這是許多老師頭痛的問題。透過這次論壇，將自身計畫的效益到擴散到別校的教師教案上，教師們將於論壇中找到屬於自身教案的教學模組並結合，期待教師將會研發更吸引學生目光的教學設計，讓我們一同學習，實現跨區共融。...