相關課程：敘事媒介心靈療癒
撰寫TA：程安琪
起初會想修習這堂課是因為課程名稱吸引了我的注意，因為敘事力是我一直想養成的能力，因此在課程名單中我最先關注到的便是敘事媒介這組關鍵字。再來，與其配對的另一要素出乎意料的是以心靈療育為主軸，對此我感到相當驚喜，我很好奇這門課會如何跳脫一般上課的模式，來達到心靈療育的目的呢？
第一堂以溝通為主題的課程，我因故而未能到課，因此我的第一堂課是王心佑老師的心內畫。在這堂課中，透過老師專業的帶領，以及卡牌的搭配，我們一步一步繪製出獨屬於自己的畫作，在過程中，我感受到自己的心不再躁動，趨於寧靜的同時“我”也默默抵達內心深處，一切彷彿回歸生命最初始一般，是前所未見的感受。
第二堂課以精美的圖卡為導向，結合藝術治療以及多元媒材，讓我們以個人和小組為單位，運用創意來創造出特別的作品，並賦予作品故事、生命，有別於制式化的創作方式，老師引領我們突破框架，大膽的使用多元媒材，充分激發潛藏在大家內心多年的獨特風格，且創造潛能的同時亦為我們帶來團隊合作及敘事力等多種珍貴資源。
最後一堂，由佩均老師來為我們本學期課程進行統整收尾，這堂課明顯感受到大家對於離別的不捨，從創作方面來看也確實感受到每個人作品的個人色彩也變得極為鮮明，有趣的是各個不同色彩的創造放置一起時也不覺得突兀，我想這是在一直以來的團隊合作當中，大家默默協調出來的完美默契。此外，老師也透過限定獨立的文字外加詩體的方式，再次讓我們突破既有的創作方式，雖然一開始有點困難，不過試著把自己抽離過往的經驗後，反而創造出令人驚喜的成果，亦感受到心靈的富足，將整個課程完美的收整。
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