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課程論述〈共農〉-生態書寫.jpg

生態書寫

清明,大肚山迎來從避冬棲地北返的紫斑蝶,作為上百公里旅程的中繼站,卻在不斷的開發,我們有好好歡迎和招待過境的客人嗎?我們透過科學文獻閱讀她們,透過田野調查觸碰她們,透過繪本認識她們的生命故事,透過桌遊體會她們的苦情,最終我們書寫創作自己的紫斑蝶故事,在當中我們與紫斑蝶生命相遇,我們與紫斑蝶一起對未來作夢。

影片名稱:生態書寫之桌遊試玩

影片說明:

本門課程由林靜秀老師授課,當天課程主題是寫作書寫工作坊,老師藉由設計紫斑蝶議題桌遊,引導同學桌遊結合紫斑蝶議題,並透過繪本引導讓同學更能完成故事接龍,創新的桌遊主題,並藉由卡片串聯成故事,給同學發想的空間,同學發展出的故事很厲害,桌遊設計內容很精采,觀課老師們也給予同學桌遊很棒的回饋,並透過教師課前說課及課後議課,讓各課程教師進行交流與回饋。

分別點選下方圖片將有詳細作品名稱及介紹

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© 2021 靜宜大學「幸福流域.大肚能榮X多元敘事.跨域共創」創新教學與場域合作發展計畫​辦公室

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