參與名單: 中區基地執行長劉志俊老師、副執行長蔡佩均老師、專案經理楊雯雯小姐，共3人
線上討論會議，會議內容如下：
一、問卷設計之目的
瞭解各計畫團隊/教師現階段對於創新教學（課程設計層面）的認知，及其學習需求、學習目標。並藉由此次調查，更細緻的調整孵育期工坊設計的內容、著力點及策略。
本次問卷希望能在3/29（五）前寄出，並於4/8（一）前回收。
二、問卷設計要點
（一）做為協助PO與基地「認識計畫團隊/教師」（包含子計畫一及子計畫二）的工具
（二）暫不需做出十分正式、嚴謹的問卷，但必須有助於PO與基地瞭解以下事項：
1. 教師過去是否曾參與校內深耕計畫或教育部教學創新計畫？
2. 教師對於投注創新教學的心理準備。
3. 目前PO將工坊規劃為四種類：「跨域課程創意研發」、「教學策略」、「教師社群」、「知識研究」等四類型，然各計畫團隊/教師對於工坊的需求不一而同，希望能就「人的經營」（「教師社群」）、「未來視野」（「跨域課程創意研發」）及「教學策略」的需求程度、需求要項，進行初步調查。
三、討論時間
日期：2019年3月27日
時間：16：00（60分鐘）
四、討論流程
1.說明與凝聚共識：問卷設計之目的與方向
2.討論問卷題目、題數
3.問卷如何發放、回收及統計？
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